Es importante fomentar y apoyar el juego activo, participativo, comunicativo y relacional entre los niños frente a una cultura que estimula cada vez mas su pasividad.
En esta etapa fomentaremos el juego en familia, jugando diferentes juegos de mesa como LA LOTERIA
TODOS A JUGAR
ESCUELA JOSE VASCONCELOS MATUTINA - PROGRAMA RED ESCOLAR
Fase 2: !A BRINCAR!
Los juegos infantiles no solo dan alegría, sino que fortalecen destrezas, habilidades, valores y actitudes que son muy necesarios para el desarrollo integral del niño.
El juego además de adquirir conocimientos, permite la formación del carácter y de los hábitos del niño, afirma su personalidad, desarrolla la imaginación y enriquece las relaciones y manifestaciones sociales. Los juegos también permiten la estimulación y el desarrollo de la atención, la iniciativa, las destrezas y habilidades, los conceptos, toma de decisiones, respeto de reglas y creatividad.
En esta etapa brincamos LA CUERDA en forma individual y en grupo, practicamos nuestras habilidades motoras brincando en el juego del BEBELECHE.
El juego además de adquirir conocimientos, permite la formación del carácter y de los hábitos del niño, afirma su personalidad, desarrolla la imaginación y enriquece las relaciones y manifestaciones sociales. Los juegos también permiten la estimulación y el desarrollo de la atención, la iniciativa, las destrezas y habilidades, los conceptos, toma de decisiones, respeto de reglas y creatividad.
En esta etapa brincamos LA CUERDA en forma individual y en grupo, practicamos nuestras habilidades motoras brincando en el juego del BEBELECHE.
Fase 1: !A GIRAR!
El juego es un aprendizaje que ayuda a estimular diferentes áreas del desarrollo integral del niño. Los niños necesitan jugar para que así aprendan a relacionarse y desarrollar diferentes hábitos.
En esta etapa jugamos las Rondas Infantiles bailando al compás de la música de DOÑA BLANCA y la VIBORA DE LA MAR.
En esta etapa jugamos las Rondas Infantiles bailando al compás de la música de DOÑA BLANCA y la VIBORA DE LA MAR.
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